2 nouveaux supports de médiation
| Niveaux | Titre | Descriptif | Matériel nécessaire à la visite |
|---|---|---|---|
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Tous niveaux Durée sur place : environ 1 heure |
JEU DU CYGNE
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Lancez les dés, avancez à la bonne case et partez à la découverte des collections du musée des Beaux-Arts en répondant aux énigmes et aux gages. Ce jeu invite à suivre Capucygne, le cygne du Muséum, pour l’aider à retrouver son ancêtre peint par un grand artiste. |
L’ensemble du matériel est fourni par le musée dans un tote bag à restituer à l’issue de la visite. Il comprend :
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| Niveaux | Titre | Descriptif | Matériel nécessaire à la visite |
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| 3e Lycée Enseignement supérieur
Préparation souhaitable en amont de la visite Durée sur place : environ 2 heures |
EXPÉDITION ALLÉGORIQUE
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« Expédition allégorique » est un tout nouvel outil de médiation interactif pour découvrir les collections du musée des Beaux-Arts sur le thème des allégories. Il fait le lien entre les représentations peintes ou sculptées du musée et les textes de Molière, Hugo, ou encore Baudelaire autour de la thématique des allégories. Sous la forme d’une chasse au trésor et de manière interactive, les élèves sont invités à découvrir les collections autrement ! |
Matériel à télécharger en amont (impression de ces documents à la charge de l’enseignant)
Matériel fourni par le musée (à restituer à la fin de la visite)
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Coloriages, jeux de manipulation
| Niveaux | Titre | Descriptif |
|---|---|---|
| Mat. CP |
Coloriage | Nature morte au homard, Jasper GEERARDS, 17e siècle (Matériel nécessaire : crayons de couleur) |
| Mat. CP CE |
Puzzles géants
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13 puzzles géants permettent de regarder attentivement les tableaux :
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Parcours pédagogiques (téléchargeables en pdf)
| Niveaux | Titre | Descriptif | Matériel nécessaire à la visite |
|---|---|---|---|
| Mat CP CE CM
Attention, pour les plus petits, le discours pédagogique des fiches devra être adapté par l’intervenant. |
Une oeuvre/Une fiche-jeu
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En libre accès dans le musée, des fiches-jeux individuelles, en couleurs, pour découvrir de manière ludique et didactique les oeuvres majeures du musée.
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Crayons de papier Crayons de couleur |
| Mat CP |
Le marché au musée ou Les légumes de monsieur Jouvenet (pdf – 954 ko) |
Observation du tableau de François Jouvenet et identification des légumes. | Crayons de papier Crayons de couleur |
| Mat CP |
L’art et la bête ou Le monde de monsieur Desportes (pdf – 439 ko) |
Observation du tableau d’Alexandre François Desportes et identification des animaux. | Crayons de papier Crayons de couleur |
| CP CM |
Que c’est beau (pdf – 300 Ko)Fiche enseignant (pdf – 198 Ko) |
Familiarisation à la lecture d’une œuvre (peinture, sculpture…). Après une visite des collections, l’élève choisit l’œuvre qu’il préfère. Il « l’analyse » avec l’aide de son parcours-enquête (sujet, composition, format, couleurs, émotions ressenties…), puis en fait une copie (dessin) s’il en a le temps nécessaire. | Crayons de papier Crayons de couleur Feuilles de dessin |
| CE CM |
Prochain arrêt… Musée Saint-Loup (pdf – 879.46 Ko) |
Un parcours avec un petit train propose, wagon par wagon, la découverte de tableaux du musée. L’observation, la recherche de détails et quelques questions permettent de se familiariser avec les collections du 17e et 18e siècle. | Crayons de papier Crayons de couleurPhotocopie de ce document à la charge de l’enseignant |
| CM1 6e |
Ils sont… Baroques, Classiques, Rococos, Néo-classiques (pdf – 1,24 Mo) |
Partons à la découverte des collections du musée Saint-Loup, retrouvons les artistes français et les différents mouvements qui ont illustré les XVIIe et XVIIIe siècles : l’art baroque, l’art classique, l’art rococo et l’art néo-classique. | Crayons de papier Crayons de couleurPhotocopie de ce document à la charge de l’enseignant |
| CM 6e |
Les aventures de Zeus-Jupiter (pdf – 510 Ko) |
Une découverte des aventures de Zeus-Jupiter, le moins recommandable des dieux et de la mythologie gréco-romaine à travers les tableaux de Lubin Baugin et Charles-Joseph Natoire. | Crayons de papier Crayons de couleurPhotocopie de ce document à la charge de l’enseignant |
Dossier d’aide à la visite (téléchargeable en pdf)
| Niveaux | Titre | Descriptif | |
|---|---|---|---|
| Mat CP CE CM Collège Lycée Enseignement supérieur |
Dossier d’aide à la visite NATURE MORTE |
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Pour préparer ou approfondir votre visite, ce dossier vous propose de plonger au cœur des collections du musée des Beaux-Arts et d’Archéologie de Troyes, et en particulier de ses remarquables natures mortes, un genre à la symbolique riche, que les peintres n’ont cessé de revisiter au fil des siècles. Vous y trouverez également des pistes pédagogiques.Livres à disposition
| Niveaux | Titre | Descriptif | |
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Maternelle – Primaire
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Album jeunesse : La Pêche aux fruits, Géraldine Elschner et Elise Mansot
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Collection Pont des Arts, des histoires pour découvrir des œuvres d’art. Cette histoire ranime ces fameuses « natures mortes » et nous les fait redécouvrir au travers d’une chasse au trésor réinventée… Alors que la maison s’endort sous le soleil des vacances, notre petite narratrice s’empare d’une épuisette et d’un panier, et nous entraîne dans sa quête : débusquer les fruits les plus gourmands, ceux qui raviront les palais de toute sa famille au réveil de la sieste. Au fil du récit, notre appétit grandit pour ses fruits éparpillés dans chaque pièce de la maison. De Bonnard à Cézanne, de Chardin à Louise Moillon, en passant par un portrait d’Arcimboldo, les illustrations nous invitent à chercher les œuvres dans les éléments du décor.
Pour emprunter ce livre ou l’utiliser lors d’une visite, contactez les médiateurs culturels. |
